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孩子的画笔不是相机

文字:[大][中][小] 发布时间:2015/2/10 9:15:17  浏览次数:

    和原始人一样,孩子也擅长自创符号用以描绘生活,并喜欢夸张的表达,这样的自由与纯朴,更接近于艺术的本质。所以,“教”孩子画画,是种最错误的说法,最需要学习和改变的往往是成人。 


  生活是创作元素 


  常看到这样的场景:成人放一个实物,如苹果、花瓶在孩子面前,让孩子画,这即是临摹,临摹是一种复制。那孩子应该怎么画画呢?很简单,就是让他画出自己的生活经验,那是孩子绘画创作的神奇元素,因为,绘画是孩子感知世界的一种方式。孩子绘画时,最好的状态是让他忘记自己在绘画,成人不要暗示任何跟“画”或“美术”有关的因素,相反,让孩子感觉在生活、在游戏。按《幼儿园教学大纲》要求,绘画不是单独的一门课程,而是一些综合活动的延伸,譬如,某个科学活动中,老师会让孩子动手将各色颜料混合,让他们感受颜料的神奇变化,然后进行创作。生活中事无巨细全是孩子绘画灵感的来源:去动物园、爬山、吃饭、妈妈化妆、爸爸看报,都能带给孩子经验。当孩子看过妈妈化妆后,某一天他要画“我的妈妈”,就会用夸张的线条和用色画妈妈的眼睛,因为他看到妈妈画眼睛时花了好长时间,用了黑色的睫毛膏和眉笔,他觉得很美。 


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